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BETWEEN THE DEVIL AND THE DEEP BLUE SEA

 
 
 

日志

 
 

新鲜空气之香港教育  

2007-01-06 22:55:50|  分类: news eye |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天和香港朋友去市区玩,途中聊起了香港的高中教育,真是受益非浅,我愿意将今天所得与大家分享.

全港高中基本上是分科为:文史\理工\商业,这样的分科足以突显出香港教育与国内的重要不同--重视实践性;香港课堂除"普通话"课程用华语教学之外,其余课程均为广东话和英语教学,还有很多天主教会学校是全部英语教学的(香港高中分不同宗教,也有无神论学校,我朋友在佛教学校),这又表现出香港教育的一个特点--国际化水平高.

香港的教育和考试制度非常严格,初中升如高中后按照分科进修两年,参加会考.会考是非常重要的考试,难度大,通过比率不高;通过会考的学生继续攻读高三和高四,然后参加香港高考,经过层层筛选后将最优秀的学生送进大学校园;我朋友说,正是这种两次筛选的激烈竞争(良性公平的)促使香港学生异常刻苦学习,"压力来自同学,他们都比你优秀,而且淘汰制很残酷,不得不面对",我朋友如是说.

然而与国内教育体制的另外一个不同是,全港高中课时统一地很少:每年的假期为六个月(圣诞节\寒假\复活节分别一个月,暑假两个半月,清明节/佛诞节等零星假期半个月),而且每周为双休日,每天上课时间为7:00--15:00,中午一小时休息.这样的作息时间一定让国内学生垂涎不已;我当时听到朋友的介绍想,这么少的上课时间为什么能培养出全球最优秀的学生呢?(香港学生多年评为全球学生数学水平最高).朋友说,"因为香港十分注重效率",香港课堂是互动型的高效率课堂,教师上岗前接受严格考核和培训;另外一个原因是,香港之所以留很多课余时间给学生,是为了让他们有更多的时间主攻自己的特长和兴趣,以及参加社会和商业活动.况且香港考试当局对舞弊行为的处罚相当严厉,这也使得香港学生不得不认真学习.

最后另我感触的是香港文史类试卷的"大题"均要求学生用自己的观点写,如果发现"照般"则要扣重分;相比之下,国内所谓"思想政治"和"历史"等等课程考生考前狂背课本习题的现象就显得愚昧可耻了.

当然,这是国内考生的悲哀,更是中国教育当局应该反思的问题.

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